小學(xué)語(yǔ)文課堂中滲透德育的途徑

小學(xué)語(yǔ)文課程與德育工作的有機(jī)融合，能體現(xiàn)出現(xiàn)代化的教學(xué)特色。語(yǔ)文教學(xué)不僅為學(xué)生提供學(xué)習(xí)了解語(yǔ)文學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，還要成為傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀文化、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)與精神品質(zhì)的載體?；诖?，本文從小學(xué)語(yǔ)文課堂實(shí)踐角度出發(fā)，探討在當(dāng)前語(yǔ)文課堂教學(xué)中如何融合德育理念，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與德育工作的順利開(kāi)展。（剩余4514字）