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摘 要:本文分析了在校大學生膳食營養(yǎng)現(xiàn)狀,包括營養(yǎng)知識、營養(yǎng)態(tài)度及飲食行為,并分析了相關影響因素。多因素Logistic回歸分析結果顯示學校、年級、專業(yè)、性別、生源地和飲食行為是影響大學生膳食營養(yǎng)狀況的相關因素。在校大學生膳食營養(yǎng)現(xiàn)狀不容樂觀,應根據(jù)以上因素加強對大學生的健康教育,并進行一定的護理干預,提高大學生的營養(yǎng)健康水平。(剩余3679字)
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在校大學生膳食營養(yǎng)現(xiàn)狀及相關影響因素分析
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