以“目標(biāo)管理”為導(dǎo)向的整本書閱讀方法初探

——以法布爾《昆蟲記》教學(xué)為例

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摘 要：整本書閱讀是新課標(biāo)提出的明確要求，也是提高學(xué)生語文核心素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。因此，制定恰當(dāng)?shù)摹澳繕?biāo)管理”，以此作為導(dǎo)向激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，把學(xué)生的注意力引導(dǎo)回整本書的閱讀上顯得尤為重要。在此，筆者就目前自身的名著閱讀教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以《昆蟲記》為例，談?wù)勔浴澳繕?biāo)管理”為導(dǎo)向的整本書閱讀方法方面的一些認(rèn)識與具體做法。（剩余5083字）