談農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)要“四注重”

摘 要：作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中的一大難題。學(xué)生對(duì)寫作產(chǎn)生畏難心理或作文水平不高，這個(gè)現(xiàn)象在農(nóng)村小學(xué)尤為突出。文章就如何突破農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)的難關(guān)，提出了要做到注重范文指引，注重說(shuō)寫結(jié)合，注重評(píng)議修改，注重成果展示的“四注重”舉措，突破農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)的難關(guān)，提升學(xué)生修改習(xí)作的能力。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué)；小學(xué)語(yǔ)文；作文教學(xué)

一、注重范文指引

由于生活條件的限制，農(nóng)村小學(xué)生以留守兒童居多，因缺少父母的監(jiān)管，鮮少閱讀課外讀物，造成他們的詞匯匱乏，不會(huì)布局謀篇，看到作文要求也無(wú)從下筆。（剩余1832字）