基于工作過程系統(tǒng)化現(xiàn)代物流管理專業(yè)課程思政建設(shè)路徑研究

摘 要：本研究根據(jù)職業(yè)類型教育實踐性、實戰(zhàn)化、系統(tǒng)化的特點，結(jié)合學(xué)生的認知特點，基于工作過程對現(xiàn)代物流管理專業(yè)課程進行設(shè)計，并以工作過程中的工作環(huán)節(jié)為主線，挖掘育人思政元素，以物流企業(yè)經(jīng)營管理真崗實戰(zhàn)綜合訓(xùn)練課程為例，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為目標，探索如何進行課程設(shè)計并實施的路徑，在對學(xué)生進行知識傳授、技能提升的同時，實現(xiàn)價值塑造，研究路徑在同類專業(yè)課程設(shè)計與實施中進行推廣。（剩余5436字）