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習近平教育公平思想的三維釋讀

——邏輯進路、理論蘊涵與價值意蘊

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摘 要：黨的十八大以來，習近平總書記高度重視教育公平問題，在承續(xù)馬克思主義教育公平思想及公平公正理論的基礎上，立足于新時代我國面臨的社會主要矛盾及國際形勢，形成了習近平教育公平思想。文章通過對習近平教育公平思想的邏輯進路、理論蘊涵進行釋讀，解析出習近平教育思想在馬克思、恩格斯教育公平理論承續(xù)、我國的社會公平與正義發(fā)展，我國現(xiàn)代化教育強國建設等方面的價值意蘊。（剩余6201字）

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