高中化學(xué)“教、學(xué)、評”一體化課堂教學(xué)的實(shí)施

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摘 要：“教、學(xué)、評”一體化是新課程改革中提出的一項(xiàng)基本教育要求，也是指向核心素養(yǎng)教育的一種基礎(chǔ)教學(xué)模式，該模式具有優(yōu)化教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)評價(jià)的應(yīng)用價(jià)值.總的來說，“教、學(xué)、評”一體化旨在讓課堂、教學(xué)和評價(jià)真正融為一體，服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展和核心素養(yǎng)提升.本文從教師進(jìn)行學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)（剩余2527字）