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深度學習視角下高中數(shù)學教學的優(yōu)化策略探究

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摘 要：隨著教育理念的不斷深化，深度學習已成為教育領(lǐng)域的研究熱點.在深度學習的理論框架內(nèi)，探究并優(yōu)化高中數(shù)學教學的策略，不僅能夠有效提升教學質(zhì)量，更能促進學生的全面發(fā)展.文章深入闡述了在深度學習視角下探究高中數(shù)學教學優(yōu)化策略的必要性，并提出了精準設(shè)定學習目標、聚焦于核心知識的傳授、融合多元化的教學手（剩余4530字）

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