新課改背景下高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)教學(xué)的優(yōu)化策略探究

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摘 要：文章闡述了新課改對高中數(shù)學(xué)教學(xué)提出的新要求，并提出新課改背景下高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)教學(xué)優(yōu)化策略：創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；借助數(shù)學(xué)模型，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維；導(dǎo)向自主探究，發(fā)展核心素養(yǎng).

關(guān)鍵詞：新課改；導(dǎo)數(shù)教學(xué)；教學(xué)策略

中圖分類號：G632

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1008-0333（2024）（剩余4398字）