基于新課標(biāo)的高中化學(xué)信息化單元教學(xué)體系構(gòu)建

——以“化工生產(chǎn)中的重要非金屬元素”為例

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摘 要：新課標(biāo)視域下，部分教師忽視教學(xué)活動(dòng)的整體性，依舊按照零散的教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法真正掌握系統(tǒng)化知識(shí).為解決此問(wèn)題，教師應(yīng)該堅(jiān)持單元教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)板塊，深入挖掘單元教學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系，加強(qiáng)知識(shí)互動(dòng)，引入信息技術(shù)，創(chuàng)造高質(zhì)量教學(xué)課堂，從而提升化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo).

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