分割法在高中物理解題中的應(yīng)用

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摘 要：高中物理知識(shí)較為抽象復(fù)雜，學(xué)生學(xué)習(xí)難度較大.部分物理考題往往涵蓋了眾多知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，使得學(xué)生解題時(shí)較為困難，沒有清晰的解題思路.分割法是將研究對(duì)象進(jìn)行分割，劃分成眾多小部分，然后取其中之一進(jìn)行研究，最后進(jìn)行綜合分析求解題目，這種方法的應(yīng)用可以看作是先攻克局部，再對(duì)整體進(jìn)行分析.將分割法應(yīng)用于高（剩余444字）