新高考背景下高中數(shù)學(xué)課堂提升學(xué)生核心素養(yǎng)的路徑分析

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摘 要：文章探討了新高考背景下高中數(shù)學(xué)課堂提升學(xué)生核心素養(yǎng)的意義.從強(qiáng)化學(xué)生抽象思維能力、培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理能力、塑造學(xué)生數(shù)學(xué)建模意識(shí)、提升學(xué)生直觀想象能力四方面入手，通過深化概念教學(xué)、開展探究教學(xué)、聚焦生活問題、設(shè)計(jì)創(chuàng)意活動(dòng)等手段，分析新高考背景下高中數(shù)學(xué)課堂提升學(xué)生核心素養(yǎng)的路徑，旨在為一線教學(xué)工（剩余4402字）