“RCEP”背景下民辦高校車輛工程專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究

摘 要：RCEP協(xié)議的簽署是我國鐵路發(fā)展的一個重要機遇期，在鐵路高速發(fā)展人才供需變化的關口，如何培養(yǎng)鐵路應用型人才是高校與鐵路需共同解決的問題。應用型本科是以重點培養(yǎng)學生的實踐能力為辦學目標，不是只注重學習理論和科研為辦學定位的本科院校。民辦高校以培養(yǎng)應用型人才為目標，教導學生理念的具體體現(xiàn)的就是應用型人才培養(yǎng)模式，但目前未形成系統(tǒng)的高校應用型人才培養(yǎng)模式，故針對民辦高校車輛工程專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式研究其構成要素，包括專業(yè)定位、培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求、培養(yǎng)方案等，在基本的人才培養(yǎng)模式的基礎上對車輛工程專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式進行改革，最終形成較完善的應用型人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式。（剩余4874字）