地域“食”文化融入小學(xué)美術(shù)大單元教學(xué)的實(shí)踐研究

——以“時光里的老味道”為例

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【摘 要】新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)融入課程，讓課程具有思想性。在此背景下，文章將優(yōu)秀地域文化融入美術(shù)大單元教學(xué)的開發(fā)與實(shí)踐中，通過任務(wù)驅(qū)動、欣賞實(shí)踐、拓展創(chuàng)新、個性評價，將教學(xué)指向?qū)Υ笥^念的理解與共創(chuàng)，結(jié)合新媒體藝術(shù)，在寓教于樂中助推學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，堅(jiān)定文化自信，為文化的傳承與創(chuàng)新注入新動力。（剩余3255字）