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在學法指導中體驗文言文學習的樂趣

——《守株待兔》教學評析

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【摘 要】《守株待兔》一課選自統(tǒng)編版語文三年級下冊第二單元。該單元以“寓言故事”為主題，這是繼三年級上冊“童話”單元之后第二次出現(xiàn)的文體單元，編排了《守株待兔》《陶罐和鐵罐》《鹿角和鹿腿》《池子與河流》四篇不同文體的寓言故事。該單元的重點是教會學生理解寓意的策略和方法；能力目標指向批判性、審辨式思維能力的培養(yǎng)，了解多種多樣的寓言故事形式，初步認識寓言的文學形態(tài)，積淀寓言文化。（剩余4687字）

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