新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與挑戰(zhàn)

——馬云鵬教授對(duì)話錄（下）

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【摘 要】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》在課程理念、課程內(nèi)容等方面發(fā)生了一系列的變化，這給一線教師在理解與貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐過程中帶來了挑戰(zhàn)。其中，變化較大的“綜合與實(shí)踐”的教學(xué)，以及“數(shù)的概念與運(yùn)算的一致性”如何體現(xiàn)，是一線教師非常關(guān)注的問題。鞏子坤教授及杭州市的小學(xué)數(shù)學(xué)教研員就此話題與馬云鵬教授進(jìn)行了對(duì)話。（剩余4997字）