淺談?dòng)仔°暯与A段大班幼兒社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)

摘 要：于大班幼兒而言，幼小銜接階段是他們成長(zhǎng)和受教育的關(guān)鍵過(guò)渡期。社會(huì)適應(yīng)能力是大班幼兒必須具備的能力之一，可以幫助他們順利從幼兒園向小學(xué)過(guò)渡。因此，幼兒教師需要高度重視對(duì)大班幼兒社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)，掌握其中的要點(diǎn)和可行之策，并將之運(yùn)用于實(shí)踐之中?；诖?，文章從自我效能、自理能力、沖突處理、文明禮貌、交往能力五個(gè)方面入手論述了幼小銜接階段培養(yǎng)大班幼兒社會(huì)適應(yīng)能力的策略。（剩余4965字）