小學(xué)語文文本細(xì)讀教學(xué)策略研究

摘 要：文章指出了當(dāng)前小學(xué)語文閱讀教學(xué)中存在的問題，并簡要論述了文本細(xì)讀教學(xué)的重要性。文本細(xì)讀教學(xué)強(qiáng)調(diào)對(duì)文本細(xì)節(jié)的深入理解和品味，基于此，文章重點(diǎn)提出了以下策略：品味題目以建立初步感知、創(chuàng)設(shè)情境以感悟文本內(nèi)容、反復(fù)誦讀以品味文本語言、立足整體以把握文本結(jié)構(gòu)、尋找空白以分析文本關(guān)鍵之處以及同類細(xì)讀以體驗(yàn)課外閱讀。（剩余4975字）