在幼兒園教學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒節(jié)約意識的實踐探究

——以“光盤行動”為例

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摘要：學(xué)前階段的幼兒正處于認知世界、建立品行的初級階段，教師適時引導(dǎo)幼兒關(guān)注節(jié)約問題，可以幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的價值觀。文章以“光盤行動”為例，探討了培養(yǎng)幼兒節(jié)約意識的積極意義，并從

“議光盤”“會光盤”“能光盤”“弘光盤”四個方面出發(fā)，思考和分析了如何在幼兒園教學(xué)活動中開展“光盤行動”，以真正培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識。（剩余4875字）

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