在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的策略探討

摘 要：在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)，有助于鍛煉學(xué)生的理解能力和邏輯思維能力，可以促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展。基于此，文章以促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展為目標(biāo)，采用案例分析等方法，對(duì)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的策略進(jìn)行分析，并從以下幾個(gè)方面提出參考建議：利用閱讀動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀興趣；指導(dǎo)閱讀方法，提高學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀技巧；貫穿數(shù)學(xué)閱讀，強(qiáng)化學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力。（剩余5102字）