學習故事理念下幼兒園創(chuàng)造性游戲的有效開展
摘 要：創(chuàng)造性游戲指的是幼兒創(chuàng)造性地反映現實生活的游戲，是幼兒特有的游戲，包括表演游戲、角色游戲和結構游戲。幼兒可以運用自己的想象力進行創(chuàng)編，或者創(chuàng)造性表現自己想要表現的人物形象或是物體外形。教師可以運用學習故事改變觀察視角與課程觀，轉變回應方式與評價方式，捕捉幼兒的興趣和長處，關注幼兒的學習品質和學習過程，促進創(chuàng)造性游戲的不斷延伸和拓展，為幼兒的學習和發(fā)展提供更科學合理的支持。（剩余4971字）