形成性評價應(yīng)用于小學(xué)英語教學(xué)中的策略探思

摘 要：教師對學(xué)生的評價不僅有利于學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，明確自己對英語知識的掌握程度，還有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。教師在評價學(xué)生的過程中應(yīng)細(xì)致、系統(tǒng)地分析學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的情感和態(tài)度，對學(xué)生進(jìn)行形成性評價，為以后的課堂教學(xué)進(jìn)行鋪墊。形成性評價在教學(xué)中發(fā)揮著舉足輕重的作用，其在日常教學(xué)中的應(yīng)用有利于學(xué)生正確認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足，也有利于進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。（剩余4735字）