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摘 要:大自然、大社會(huì)是活教材,合理運(yùn)用自然材料開展教學(xué)活動(dòng),能夠提升幼兒對(duì)外界環(huán)境的認(rèn)知,使其更好地感受生活中的美好,建立正確的自然觀。創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)注重培養(yǎng)幼兒的思維能力,通過多種新奇的活動(dòng)材料打開幼兒的思維,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。文章對(duì)自然材料在幼兒園美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)中的運(yùn)用展開了討論,闡述了其教育意義,并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和思維方式,提出了一些教學(xué)策略,以期為相關(guān)教師提供參考。(剩余4654字)
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自然材料在幼兒園美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)中的運(yùn)用
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