基于核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)命題策略初探

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摘 要：新課程理念下的數(shù)學(xué)命題應(yīng)以發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)為宗旨，關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程，促進(jìn)數(shù)學(xué)思考，發(fā)展數(shù)學(xué)能力，使學(xué)生通過(guò)試卷全面了解自己的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整學(xué)習(xí)策略，同時(shí)促進(jìn)教師反思并改進(jìn)教學(xué)，力求做到教、學(xué)、評(píng)一體化。文章對(duì)基于核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)命題策略進(jìn)行了探究，以期為相關(guān)工作者提供參考。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng);數(shù)學(xué)命題;教學(xué)策略

中圖分類號(hào)：G427                                文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A                                       文章編號(hào)：2097-1737（2022）25-0046-03

引  言

考試是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效方式之一。（剩余3385字）