精準(zhǔn)突破 掌握重點(diǎn)

——微課在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用策略研究

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摘 要：微課是信息技術(shù)與傳統(tǒng)教育教學(xué)結(jié)合的產(chǎn)物，可以幫助學(xué)生迅速把握重點(diǎn)，發(fā)展核心素養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)是初中物理教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容，為增強(qiáng)教學(xué)有效性，教師可以借助微課精準(zhǔn)突破，幫助學(xué)生掌握重難點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。為實(shí)現(xiàn)理想的教育目標(biāo)，文章基于微課概述及其在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值，從課前、課中及課后三個階段出發(fā)，總結(jié)微課在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的具體應(yīng)用策略，意在構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身核心素養(yǎng)。（剩余4397字）