新課標(biāo)視域下的初中英語(yǔ)教學(xué)與學(xué)科育人融合策略研究

摘 要：英語(yǔ)學(xué)科作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要課程，在初中教育中占據(jù)著舉足輕重的地位。深入挖掘英語(yǔ)學(xué)科內(nèi)在的德育元素，并將其有機(jī)融入英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)、塑造具有國(guó)際視野與跨文化交流能力的社會(huì)主義接班人、激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷具有重要意義。因此，在新課標(biāo)的指引下，初中英語(yǔ)教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教育理念，重視挖掘教材中的德育元素，并積極創(chuàng)新多樣化的教學(xué)手段，讓學(xué)生在形式豐富的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中獲得核心素養(yǎng)發(fā)展，從而充分發(fā)揮英語(yǔ)學(xué)科的育人價(jià)值。（剩余5040字）