淺析“和”文化在班級管理中的運(yùn)用

——以“和”為規(guī)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀的班級文化

一、“和”文化在班級管理中的意義

一個(gè)班級，是一個(gè)簡單體系的小社會(huì)，只有老師和學(xué)生兩個(gè)群體。無論是師生之間的和諧共處，還是學(xué)生與學(xué)生之間的和諧共處，對整個(gè)班級良好氛圍的塑造都是缺一不可的。由于小學(xué)階段老師與學(xué)生存在較大的年齡差，認(rèn)知上的差異會(huì)讓老師面臨更多的困難，在小學(xué)班級管理中滲透“和”文化，就等于為班級的集體精神注入靈魂，使得班級有了向心力，老師管理起來自然會(huì)更加得心應(yīng)手。（剩余4329字）