深度學(xué)習(xí)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)單元主題教學(xué)的實(shí)踐研究

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【摘要】單元主題教學(xué)追求知識(shí)體系構(gòu)建，注重深度學(xué)習(xí)發(fā)生，強(qiáng)調(diào)學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展。我們堅(jiān)持理念引領(lǐng)、理論跟進(jìn)、課堂實(shí)踐、反思總結(jié)、修改完善的研修路徑，通過“三磨兩提升”教研策略，小步子從自然單元開始逐步到整合重構(gòu)單元，循序漸進(jìn)的方式進(jìn)行實(shí)踐。從單元學(xué)習(xí)主題的選擇、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定、單元學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和持續(xù)性評價(jià)四個(gè)方面進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)，提煉大觀念，設(shè)計(jì)大任務(wù)。（剩余4265字）