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小學科學教學中培養(yǎng)學生好奇心的策略研究

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摘  要：好奇心作為小學生天生的探索欲望和學習動力，在小學科學教育中扮演著至關(guān)重要的角色。然而，隨著教育環(huán)境的日益復雜，學生好奇心易受外界因素干擾而逐漸減弱，這對科學教育構(gòu)成了挑戰(zhàn)。在此背景下，探討小學科學教育的重要性尤為關(guān)鍵。文章旨在闡述教學應(yīng)遵循的基本原則，剖析好奇心在小學科學教育中的核心價值，并介紹一系列創(chuàng)新教學策略，以期為教育實踐者提供借鑒與啟示。（剩余4902字）

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