情境教學(xué)法在小學(xué)作文輔導(dǎo)教學(xué)中的運用

摘  要：作文輔導(dǎo)教學(xué)是學(xué)生高質(zhì)量寫作、發(fā)展寫作能力的重要途徑，也是小學(xué)語文教學(xué)體系中的重要組成部分。但隨著教育改革的深入，教學(xué)要求逐漸發(fā)生變化，傳統(tǒng)作文教學(xué)刻板、單一、枯燥等弊端逐漸顯露，對學(xué)生寫作質(zhì)量、寫作能力的發(fā)展造成較大影響。因此，將情境教學(xué)法運用到小學(xué)作文輔導(dǎo)教學(xué)中，能夠改善傳統(tǒng)教學(xué)中的弊端，以更加貼合學(xué)生、教育要求的方式構(gòu)建課程。（剩余4856字）