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摘 要:我國高職院校護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)的方向大多是西醫(yī)護(hù)理,學(xué)生中醫(yī)護(hù)理素養(yǎng)不足,護(hù)理能力培養(yǎng)不夠,主要表現(xiàn)為中醫(yī)護(hù)理與西醫(yī)護(hù)理學(xué)習(xí)資源缺乏統(tǒng)籌融合,很難系統(tǒng)地建立學(xué)生的學(xué)習(xí)框架,使學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)的動力不足;中醫(yī)與西醫(yī)護(hù)理課程內(nèi)容結(jié)合度不高,很難凸顯出中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理特色。調(diào)查顯示,我校眾多醫(yī)學(xué)生認(rèn)為,護(hù)理專業(yè)融入中醫(yī)藥技能發(fā)展空間大、市場廣闊,但缺乏中醫(yī)藥知識,因而高職西醫(yī)護(hù)理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)技能的意愿較強(qiáng)。(剩余5389字)
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高職護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)融入中醫(yī)能力的路徑研究
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