“光電探測(cè)與信號(hào)處理”課程實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)

——以LED封裝為例

摘 要：LED封裝作為“光電探測(cè)與信號(hào)處理”課程中一個(gè)重要的實(shí)踐內(nèi)容，通過(guò)對(duì)其教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)反哺和教學(xué)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)，優(yōu)化了教學(xué)內(nèi)容，更新了教學(xué)理念，豐富了教學(xué)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了教學(xué)效果，提升了課堂效率。這一實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)的執(zhí)行實(shí)現(xiàn)了理論與生產(chǎn)實(shí)踐的深度融合，加深了學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)知，有效地提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和科學(xué)的態(tài)度，為以后畢業(yè)設(shè)計(jì)打下一定的基礎(chǔ)。（剩余5670字）