新工科背景下“基礎(chǔ)力學(xué)”課程教學(xué)方法探索

——以農(nóng)林院校為例

摘 要：在新工科背景下，新工科教學(xué)建設(shè)實(shí)現(xiàn)是工科類專業(yè)教育的必然導(dǎo)向，為新時(shí)代高等教育教學(xué)改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“基礎(chǔ)力學(xué)”作為工科類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)貫徹新工科建設(shè)思路，探索適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)模式。該文從新工科實(shí)施背景出發(fā)，分析現(xiàn)階段農(nóng)林院?！盎A(chǔ)力學(xué)”課程教學(xué)現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題，探究新工科深度融合背景下“基礎(chǔ)力學(xué)”課程的教育教學(xué)模式，對(duì)推動(dòng)我國(guó)工科類專業(yè)教育發(fā)展具有重要意義。（剩余5316字）