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摘 要 高校“一流課程”建設(shè)是深化教學(xué)改革和推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要推手,其內(nèi)涵主要包括課程的高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度。文章以應(yīng)用型本科高校金屬學(xué)與熱處理“一流課程”建設(shè)為例,結(jié)合應(yīng)用型本科高校專業(yè)培養(yǎng)方案和課程大綱,闡述了課程內(nèi)涵建設(shè)的必要性,課程特色的專業(yè)性、學(xué)科交叉性和工程實用性,“兩性一度”的建設(shè)措施,課程評價的內(nèi)容與方式。(剩余6183字)
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應(yīng)用型本科高校金屬學(xué)與熱處理課程“兩性一度”建設(shè)思考
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