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摘 要 當(dāng)前,高校資助工作不能單單提供經(jīng)濟(jì)幫扶,更重要的是做到“助學(xué)與強(qiáng)能相結(jié)合”“扶貧同扶志扶智相結(jié)合”,建立國家資助、學(xué)校資助、社會(huì)捐助、學(xué)生自助“四位一體”的發(fā)展型資助體系。文章以發(fā)展型資助育人理念為出發(fā)點(diǎn),設(shè)計(jì)發(fā)展型資助育人項(xiàng)目“學(xué)業(yè)幫扶、生生結(jié)對(duì)”英語加油站,以其為案例進(jìn)行討論,提出項(xiàng)目化發(fā)展型資助育人“四步走”模式:問題導(dǎo)向、深入調(diào)查;因事而化、精準(zhǔn)定位;以生為本、育人育心;因勢(shì)而新、持續(xù)發(fā)展。(剩余6325字)
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高校項(xiàng)目化發(fā)展型資助模式實(shí)踐研究
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