老年保健與管理專業(yè)老年心理學(xué)課程教學(xué)改革摭探

摘 要 文章基于全球人口老齡化背景，對(duì)于老年心理學(xué)教學(xué)中存在的問題，提出了一些教學(xué)改革建議。教學(xué)內(nèi)容方面，結(jié)合老年心理學(xué)最新研究和老年心理工作實(shí)踐，制定出一份科學(xué)合理的老年心理學(xué)課程教學(xué)大綱。教學(xué)方法方面，靈活運(yùn)用PBL教學(xué)、案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等方式，幫助學(xué)生提升實(shí)際操作能力。教學(xué)評(píng)價(jià)方面，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際操作技能、創(chuàng)新思維以及解決老年心理問題能力的考核與評(píng)價(jià)。（剩余6014字）