芻議急危重癥護(hù)理學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育滲透

摘 要 本研究旨在探究在急危重癥護(hù)理學(xué)教學(xué)中如何有效滲透素質(zhì)教育，并分析其效果。通過文獻(xiàn)回顧、實地觀察和深度訪談，本研究分析了當(dāng)前急危重癥護(hù)理學(xué)專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀，并探討了素質(zhì)教育在該領(lǐng)域的重要性。隨后，提出了針對性的素質(zhì)教育滲透策略，通過滲透素質(zhì)教育可顯著提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和臨床應(yīng)對能力。本研究為急危重癥護(hù)理學(xué)教學(xué)的改革與發(fā)展提供了有益參考。（剩余5877字）