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摘 要 近年來,大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈、云計算與物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)手段廣泛應(yīng)用于供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域,供應(yīng)鏈管理的智慧化是其發(fā)展的必然趨勢,應(yīng)用型本科高校應(yīng)積極響應(yīng)需求,探索供應(yīng)鏈管理專業(yè)人才培養(yǎng)途徑。文章以智慧供應(yīng)鏈管理的概念和行業(yè)情況作為切入點,分析智慧供應(yīng)鏈管理人才培養(yǎng)的三個難點:學(xué)科融合度大,學(xué)生掌握知識難度提高;傳統(tǒng)的實踐課程難以滿足需要;對教師的跨學(xué)科知識及行業(yè)應(yīng)用能力要求較高。(剩余5473字)
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智慧供應(yīng)鏈趨勢下應(yīng)用型高?!肮?yīng)鏈管理”專業(yè)教學(xué)探索
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