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摘 要 特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)是為了適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型和滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,也是國(guó)家科教強(qiáng)國(guó)的重要舉措。目前,面對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求,高職院校如何深化產(chǎn)教融合,建設(shè)特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院是亟待解決的現(xiàn)實(shí)問題。文章從扎根理論、系統(tǒng)理論角度,運(yùn)用質(zhì)性和量化研究的方法,探索特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)要素和路徑,研究表明特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)要素架構(gòu)由需求對(duì)接、管理對(duì)接和資源對(duì)接3個(gè)一級(jí)要素、11個(gè)二級(jí)要素和29個(gè)三級(jí)要素構(gòu)成。(剩余6330字)
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高職院校特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)要素及路徑研究
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