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摘 要 科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分,在醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)中,培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的科研創(chuàng)新能力至關(guān)重要。而實驗教學(xué)是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的重要途徑。細(xì)胞生物學(xué)是醫(yī)學(xué)生的基礎(chǔ)課程,實驗教學(xué)是本課程的重要組成部分,實驗教學(xué)的目的是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生掌握扎實的實驗技能,使學(xué)生具備發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題并解決的科學(xué)素養(yǎng)。(剩余5968字)
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基于細(xì)胞生物學(xué)實驗培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的科研創(chuàng)新能力
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