TBLT在化工類研究生ESP教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘 要 任務(wù)型教學(xué)法（TBLT）有助于提高研究生的專業(yè)英語詞匯量和閱讀能力，有助于提高學(xué)生在認(rèn)知、情感和技能目標(biāo)上的均衡達成，但優(yōu)缺點并存。專門用途英語（ESP）是許多國內(nèi)許多高校都會給研究生開設(shè)的必修課程，其目的是提高研究生的專業(yè)英語詞匯量和專業(yè)英語閱讀理解能力。本研究使用調(diào)查問卷、課堂觀摩和訪談的方法，調(diào)查了化工類研究生在ESP教學(xué)活動的課前階段、教學(xué)過程和課后活動中存在的問題，并針對問題提出相應(yīng)的解決方案。（剩余5775字）