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摘 要 學(xué)科競(jìng)賽是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的重要組成部分,將學(xué)科競(jìng)賽有機(jī)融入課堂教學(xué)是提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的有效途徑。文章以廣西科技大學(xué)為背景,分析了經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀及賽教融合的必要性,結(jié)合經(jīng)管專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,在詳細(xì)分析學(xué)科競(jìng)賽遴選原則、競(jìng)賽導(dǎo)入實(shí)踐教學(xué)時(shí)機(jī)兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題的基礎(chǔ)上,分別給出了在第一課堂和第二課堂下,賽教融合實(shí)踐教學(xué)模式的設(shè)計(jì)方案。(剩余6012字)
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“以賽促學(xué)”理念下經(jīng)管專業(yè)賽教融合實(shí)踐教學(xué)模式探索
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