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大中小學思政課一體化建設路徑探析

——以黔南布依族苗族自治州為例

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摘 要 思政課對學生價值觀的樹立具有重要的作用，實施大中小學思政課一體化建設是落實立德樹人這一根本任務、貫徹黨的教育方針的重要舉措。文章首先通過查閱相關文獻并進行梳理，闡釋了大中小學思政課的相關概念及理論，其次運用問卷調查的方法獲取相關數(shù)據，對黔南州大中小學思政課一體化建設存在的問題及原因進行了詳細分析，最后針對性地提出了一些優(yōu)化路徑，以期培養(yǎng)出有擔當?shù)臅r代新人，促進教育事業(yè)的進步及國家的發(fā)展。（剩余7872字）

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