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摘 要 科教深度融合是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、推進(jìn)高校內(nèi)涵式發(fā)展的重要途徑。文章基于科教深度融合,結(jié)合我國(guó)高等教育實(shí)際與新時(shí)代財(cái)政學(xué)教育的發(fā)展要求,重點(diǎn)提出財(cái)政學(xué)專業(yè)創(chuàng)新人才“1+4+1”培養(yǎng)模式的建設(shè)思路,揭示該培養(yǎng)模式主要涵蓋“核心教學(xué)方式+關(guān)鍵支撐內(nèi)容(機(jī)制構(gòu)建+平臺(tái)搭建+模式創(chuàng)新+路徑設(shè)計(jì))+系列實(shí)踐活動(dòng)”,為高校培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求的財(cái)政學(xué)專業(yè)創(chuàng)新人才提供理論與實(shí)踐參考。(剩余5830字)
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基于科教深度融合的財(cái)政學(xué)專業(yè)創(chuàng)新人才“1+4+1”培養(yǎng)模式建構(gòu)
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