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本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)的特點及邏輯分析研究

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摘 要 2019年，我國出臺了《國家職業(yè)教育改革實施方案》，著重強調(diào)了職業(yè)教育的重要性，提出了本科層次職業(yè)教育這一新的發(fā)展方向，并開展了試點工作。在這一方針政策的指導(dǎo)下，本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)呈現(xiàn)出了新的特點和邏輯。文章就從本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)的特點開始談起，緊接著分析了本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)的邏輯，最后提出了本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)的優(yōu)化路徑。（剩余5985字）

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