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基于計算可視化的工程地質課程教學方法

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摘要 工程地質課程是土木工程專業(yè)的一門基礎理論課。由于工程地質課程中包括大量抽象概念、涉及較多力學知識點，學習難度較大，導致學生學習興趣缺乏。文章基于FLAC3D有限元計算軟件，提出了基于計算可視化的工程地質課程教學方法，并基于教學案例展示，介紹了工程地質課程計算可視化教學的核心思想和實現流程。通過將數值仿真計算與傳統(tǒng)工程地質課程教學相融合，使得各類概念理論不再抽象，提高學生的學習興趣。（剩余5130字）

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