高校化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室安全問題分析及安全教育方案的構(gòu)建

——以化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)為例

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摘要 高?；瘜W(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室具有涉及的儀器設(shè)備多、化學(xué)藥品及試劑種類多、學(xué)生人數(shù)及來源院系多的“三多”特點(diǎn)。文章基于上述特點(diǎn)，圍繞實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備及藥品試劑的操作、廢棄物的處理、事故應(yīng)急處理等安全問題進(jìn)行了分析，提出在開展實(shí)驗(yàn)室安全通識(shí)教育的基礎(chǔ)上，構(gòu)建一種以各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室具體實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為依托的實(shí)驗(yàn)室安全教育方案，以期對(duì)師生起到警鐘長鳴的作用，助力實(shí)驗(yàn)室安全管理工作順利開展。（剩余3805字）