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摘要 新形勢下,我國的經(jīng)濟發(fā)展動力已從要素驅(qū)動、投資驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動,雙創(chuàng)教育也從精英化走向大眾化。高校只有通過校企合作、協(xié)同育人,才能促進雙創(chuàng)人才培養(yǎng)與社會服務職能的深度融合。為此,學校與企業(yè)應強化思創(chuàng)融合、專創(chuàng)融合、科創(chuàng)融合,協(xié)同構(gòu)建雙創(chuàng)教育體系、雙創(chuàng)訓練體系、雙創(chuàng)實踐體系,培養(yǎng)適應未來發(fā)展的應用型、復合型人才,提升服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。(剩余4918字)
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新形勢下校企協(xié)同聚焦雙創(chuàng)人才培養(yǎng)探析
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