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“以讀促寫”在初中英語教學中的實踐與應用

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在當今全球化的舞臺上，英語猶如一座橋梁，橫跨文化的鴻溝，成為連接世界的紐帶。初中生正值語言學習的黃金期，初中英語教育不僅是他們英語的啟航站，而且是綜合語言運用能力奠基的關鍵一環(huán)。傳統(tǒng)的英語寫作教學過分注重語法的精確與詞匯的累積，忽略了學生內心創(chuàng)新思維與個性的表達?！耙宰x促寫”這一教學策略應時而生，激發(fā)學生的寫作靈感，讓學生能夠在英語的海洋里自由翱翔，寫作技能得到質的飛躍。（剩余4819字）

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