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STEM背景下的小學信息科技教學策略

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《義務教育信息科技課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）提出：“信息科技課程旨在培養(yǎng)科學精神和科技倫理，增強自主可控意識，培育社會主義核心價值觀，樹立總體國家安全觀，提升數(shù)字素養(yǎng)與技能?！毙W信息科技教師在開展具體教學工作時，應當充分融合STEM教育理念，構建自由、開放的教學環(huán)境，吸引學生主動參與，使其可以在自主探究與合作交流的過程中，持續(xù)提升自身的知識應用能力，成為現(xiàn)代社會所需要的創(chuàng)新科技人才。（剩余4802字）

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